Il consolidamento di una relazione e un dialogo strutturali tra la categoria dei geometri e l’Università, funzionali alla sostenibilità del corso di laurea “Professioni tecniche per l’edilizia e il territorio”, è tra gli obiettivi strategici assunti dal Consiglio Nazionale per il mandato 2024-2029. Molte indicazioni sul “come” raggiungerlo sono emerse dal focus group al quale hanno partecipato i principali attori del processo formativo: i docenti referenti della classe di laurea LP-01, dell’AUTEC e della Fondazione SUPER; i componenti delle commissioni Orientamento e Scuola e Università del CNGeGL; i presidenti dei 110 Collegi territoriali.

Le idee e le proposte emerse dalla discussione ai tavoli di lavoro – organizzati in base a specifiche dimensioni metodologiche e logistiche – sono state analizzate e sistematizzate nel report di restituzione “Stato dell’arte del corso di laurea LP-01. Confronto partecipato con metodo del focus group”; il documento è strutturato in tre parti: l’introduzione metodologica, con alcune indicazioni sociodemografiche dei partecipanti; la descrizione delle dinamiche di confronto che si sono attivate in ciascuno degli otto tavoli; la sintesi dei lavori e le linee progettuali.